教育教学科研 18年第3期

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（...简介：高中教育阶段大多数学生都具备了个性化的特征，在学习方面的差异性比较突出，为了更好的保障教学质量，有必要注重以学生为核心的教学方式。在教学实践过程中，应当有意识的注重学生的主体意识，并应用个性化的教学方式，充分体现学生的个性，从而促使所有学生都能够有效的参与到教学过程中。...）