教育研究 18年第6期与第9期与第10期（共3期打包下载）

简介：新课程教学改革具有关注学生发展、强调教师成长、重视以学定教的三大基本理念，中小学教学管理工作也应当将三大基本理念落实于管理工作中。

简介：现代教育最重要的特征就是弘扬人的主体性，主张通过学生对学习过程的主动参与，培养其自主意识、自主能力和自主习惯，使其成为一个具有主体性人格的人。小组合作学习可以使每个学生平等地参与学习，并有充分发言和表现自己的机会。

简介：当前，高职学生的厌学情绪越来越突出，并已经严重影响到高职院校的教学质量和人才培养质量。从学校、学生实际情况出发，深入分析学生厌学情绪的种种表现、产生原因，从优化学风、深化教学改革、加强厌学情绪疏导等多维度对学生的厌学情绪进行应对，确保高职教育质量得到有效提升。